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Assistenten/in für Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts

Employer
Global Academy Jobs
Location
Switzerland
Closing date
May 15, 2017

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Sector
Art and Humanities
Hours
Full Time
Organization Type
University and College
Jobseeker Type
Academic (e.g. 'Lecturer')

Job Details

Am Departement Geschichte der Universität Basel ist zum 1. August 2017 die Stelle eines/einer Assistenten/in zu besetzen.

Ihre Aufgaben

Der Arbeitsbereich umfasst Aufgaben im Rahmen der Lehrtätigkeit von Prof. Dr. Caroline Arni (Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts) und der allgemeinen Aufgaben des Departements Geschichte. Je nach Abschluss beträgt die maximale Anstellungsdauer vier Jahre (mit MA) bzw. sechs Jahre (mit Promotion). Der Aufgabenbereich umfasst die eigene Forschung und wissenschaftliche Qualifikation (Dissertationsprojekt, Habilitationsprojekt oder second book-Projekt), die Durchführung von Lehrveranstaltungen, die Unterstützung bei organisatorischen Aufgaben des Fachbereichs und die Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung.

Ihr Profil

Bewerberinnen oder Bewerber müssen ein abgeschlossenes Masterstudium in Geschichte oder eine abgeschlossene Promotion in Geschichte vorweisen. Erwartet wird Vertrautheit mit grundlegenden Themen und Konzepten der Sozial- und Kulturgeschichte. Besonders willkommen sind Interessen an aktuellen sozialtheoretischen Debatten sowie Forschungsvorhaben zu Themen der Geschlechtergeschichte, der Sozialgeschichte und Historischen Anthropologie oder der Historischen Epistemologie bzw. der Wissenschaftsgeschichte.

Wir bieten Ihnen

Eine verantwortungsvolle, vielseitige und anforderungsreiche Aufgabe in einem dynamischen Umfeld, eine sorgfältige Einarbeitungsphase sowie die Unterstützung durch Kolleginnen, Kollegen und Vorgesetzte.

Company

Global Academy Jobs works with over 250 universities worldwide to promote academic mobility and international research collaboration. Global problems need international solutions. Our jobs board and emails reach the academics and researchers who can help.

"The globalisation of higher education continues apace, driving in turn the ongoing development of the global knowledge economy, striving for solutions to the world’s problems and educating a next generation of leaders and contributors."

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