Architekt/inStrategische Immobilienplanung
- Employer
- Global Academy Jobs
- Location
- Switzerland
- Closing date
- Aug 3, 2017
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- Sector
- Science, Physical Sciences and Engineering, Chemical Engineering, Chemistry, Art and Humanities
- Hours
- Full Time
- Organization Type
- University and College
- Jobseeker Type
- Academic (e.g. 'Lecturer')
Job Details
Ihre Aufgaben
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Strategische Projektentwicklung und –begleitung über alle Planungs- und Bauphasen
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Vertretung der Universität als Bestellerin in einem Grossprojekt ab Vorbereitung Architekturwettbewerb
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Führung von Nutzerarbeitsgruppen zur Bedürfnisermittlung unter Anwendung der geltenden Standards und Konzepte
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Begleitung von kleineren Bauprojekten in der Rolle als Bestellerin und Nutzervertreterin
Ihr Profil
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Hochschulabschluss (ETH oder Universität) in Architektur oder Ingenieurwesen sowie betriebswirtschaftliche Kenntnisse.
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Fähigkeit zu konzeptionellem, analytischem und vernetztem Denken und Sicherheit im Umgang mit anspruchsvollen Strukturen und Prozessen.
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Mehrjährige Erfahrung in Projektmanagement, Bauherrenvertretung und Bedarfsermittlung für komplexe Betriebe
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Selbständigkeit, Eigeninitiative, Teamfähigkeit und Durchsetzungsvermögen
Wir bieten Ihnen
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Verantwortungsvolle, vielseitige und anforderungsreiche Aufgabe in einem dynamischen Umfeld.
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Eine sorgfältige Einarbeitungsphase sowie die Unterstützung durch Kolleginnen, Kollegen und Vorgesetzte
Weitere Auskunft erteilt Herr Markus Kreienbühl,
Leiter Strategische Immobilienplanung , Tel. 061 207 07 45,
E-Mail: markus.kreienbuehl@unibas.ch.
Company
Global Academy Jobs works with over 250 universities worldwide to promote academic mobility and international research collaboration. Global problems need international solutions. Our jobs board and emails reach the academics and researchers who can help.
"The globalisation of higher education continues apace, driving in turn the ongoing development of the global knowledge economy, striving for solutions to the world’s problems and educating a next generation of leaders and contributors."
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